Ako stereotypy na strednej škole ubližujú dospievajúcim

Tínedžeri vstupujúci na strednú školu si intenzívne uvedomujú negatívne stereotypy. Môžu to byť stereotypy o pohlaví, sexualite, etnickom pôvode, náboženstve alebo dokonca mimoškolské aktivity. Väčšina študentov cíti potrebu nájsť si miesto, kam patrí, a takmer každý študent končí minimálne v jednej alebo druhej skupine, musí sa preto vyrovnať so stereotypmi spojenými s touto skupinou. Napríklad roztlieskavačky môžu byť považované za hlúpe. Potom môžu byť inteligentné deti považované za uťahané, dokonalé a nie zábavné, zatiaľ čo vyvrhele sa považujú za tie, ktoré užívajú drogy a nestarajú sa o školu. Všetky tieto stereotypy sú škodlivé a na strednej škole existuje ešte veľa ďalších.

výhody rodinnej terapie



Zdroj: pexels.com



Čo sú stereotypy pre stredné školy?

Stereotypy pre stredné školy sú škatuľky, do ktorých učitelia alebo kolegovia vkladajú tínedžerov. Pretože tínedžeri trávia svoje stredoškolské roky spoznávaním samých seba, môžu nakoniec uveriť niektorým negatívnym stereotypom, ktoré sa na nich v týchto vývojových rokoch vrhajú.

Za tieto stereotypy nemôžu iba študenti stredných škôl. Pri ich posilňovaní tiež hrajú úlohu učitelia, správcovia a dokonca aj rodičia. Okrem toho vplyv sociálnych médií na spoločenské normy zvýšil negatívny vplyv stereotypov na dnešných amerických stredných školách.



Spomeňte si na filmy a televízne programy o dospievajúcich a rastúcom vplyve sociálnych médií. V Raňajkový klub, film z 80. rokov, môžeme nájsť príklady stereotypného vyhorenia, nehovoriac o športovcovi, šprtovi, porazenom a princeznej. Bohužiaľ, tieto stereotypy stredných škôl sú pre študentov stredných škôl mimoriadne škodlivé, zvyšujú u študentov riziko depresie, samovražedných myšlienok a úzkosti. Môžu tiež priamo ovplyvniť budúcu kariérnu voľbu a príležitosti študentov ako dospelých.

Ak vaše dieťa bojuje so stereotypmi, nie ste sami. So správnou podporou ich vaše dieťa dokáže prekonať. V tomto článku si povieme o stereotypoch zo strednej školy, o tom, ako ubližujú tínedžerom, a o tom, ako môžete pomôcť.

Stereotypy učiteľov

Dospievajúci nie sú jediní, kto udržiava tieto stereotypy. Či už je to zámerné alebo nie, učitelia a správcovia to niekedy hrajú. Napríklad učitelia môžu so študentmi zaobchádzať odlišne na základe skupín, do ktorých patria.



Jeden štúdium zistili, že keď učitelia uprednostňovali ázijských Američanov pred Afroameričanmi a Latinskoameričanmi kvôli stereotypom, že ázijskí Američania sú akademicky úspešnejší, ostatní študenti z menšín vyrazili útokom proti ázijským Američanom. To spôsobilo napätie a šikanu medzi menšinami, keď bojovali proti stereotypom.

Zdroj: pexels.com



shawn achor čisté imanie

Stereotypy zo strednej školy vedú k šikanovaniu

Ďalší štúdium zistili, že stereotypy a predsudky patria k najväčším prispievateľom k šikane na strednej škole. Študenti stereotypne označujú ostatných študentov ako slabé, divné alebo iné kategórie. Aby toho nebolo málo, agresívni študenti často zakladajú na svojej nechuti a šikanovaní voči iným študentom na týchto stereotypoch.

Mnoho štúdií sa pokúšalo pochopiť problémy na stredných školách, ktoré vedú k šikanovaniu. Za posledných niekoľko desaťročí sa šikana stala oveľa väčším problémom, preto sa vynaložilo úsilie v oblasti vzdelávania s cieľom zvýšiť povedomie a šikanu zastaviť.



Stereotypy zo strednej školy vedú k stresu a úzkosti

Stereotypy spojené s rôznymi demografickými údajmi často spôsobujú zvýšený stres a úzkosť spojené s akademickým úspechom. Jedna štúdia to ukázala rasizmus v škole má negatívny dopad na duševné zdravie študentov. Bohužiaľ, tento druh stereotypov naznačuje, že niektoré menšiny sú menej ochotné alebo schopné učiť sa.

Keď sa budú hrať tieto stereotypy pre stredné školy, môžu menšinoví študenti pociťovať silný tlak na úspech a dokázanie toho, že sa všetci mýlia. Preto často oveľa viac pracujú na akademických pracovníkoch a venujú viac práce mimoškolskej činnosti. Intenzívny tlak, ktorý na seba vyvíjajú, v konečnom dôsledku zvyšuje stres a úzkosť. Neskôr to môže viesť k poruchám správania, zmenám nálady, depresiám alebo samovražedným myšlienkam.



Stereotypy vedú k izolácii

Ako sme videli v Raňajkový klub, existuje veľké množstvo známych kliknutí alebo skupín. Niektorí študenti však nespadajú do žiadnej z týchto vopred určených skupín. Inými slovami, stredoškolské stereotypy vykreslené médiami sú to, čo očakávajú študenti, rodičia a správcovia, ale nezahŕňajú všetkých študentov.



Zdroj: pexels.com

Ak študent nemá stereotypy zo strany zavedených skupín alebo menšín, môže sa stať, že bude izolovaný a zbavený práv. Zvážte heterosexuálneho, bieleho študenta, ktorý nevyniká v športe, nemá záujem o mimoriadne mimoškolské aktivity a nevyniká akademicky - ten študent pravdepodobne nemá miesto, kde by mal pocit, že by sa hodil v.

V tejto situácii môže byť následná izolácia pre dospievajúcich dosť škodlivá. Často majú pocit, že nepatria do školy alebo do spoločnosti všeobecne. Môže to byť obrovská rana pre ich sebavedomie, ktorá spôsobí ich izoláciu alebo rizikové správanie, aby zapadli do jednej zo skupín. Opäť to môže viesť k depresii a samovražedným myšlienkam.

zásnubné prstene pre mužov

Stereotypy vedú k zámene identity

Stredoškoláci iba objavujú a rozvíjajú svoju identitu. Ak sú zaradení do stereotypnej skupiny, môžu stratiť časť svojej súčasnej alebo budúcej identity. Napríklad študent môže cítiť tlak na prispôsobenie sa spoločenským štandardom, takže zapadne do davu za cenu vyjadrenia celej svojej osobnosti.

Toto poškodzuje dospievajúcich, keď je pre nich ťažké rozvíjať osobnosti a identity bez výrazného vplyvu ostatných študentov, rodičov, učiteľov a správcov. Keď je ich skutočná identita spochybňovaná nátlakom vrstiev a stereotypmi, môže to viesť k frustrácii, zmätku a emocionálnemu rozrušeniu.

Stereotypy zo strednej školy a výsledky testov

Zistilo sa, že stereotypy afroameričanov zo strednej školy priamo ovplyvňujú štandardizované výsledky testov. Ak sú tieto menšiny stereotypné ako neschopné uspieť, výrazne to ovplyvňuje ich sebavedomie a sebadôveru, čo zase ovplyvní ich výkon v štandardizovaných testoch. Niektoré z týchto testov, napríklad SAT a ACT, majú priamy vplyv na ich ďalšie príležitosti.

Zdroj: pexels.com

bez príčiny plač

Jeden štúdium zistil, že Afroameričania dosahovali v teste neustále horšie výsledky ako bieli študenti, keď im bolo povedané, že predpovedajú ich úspech pri štandardizovanom teste vysokých stávok. Vedci zistili, že vnímanie schopností, očakávaný úspech a súvisiace stereotypy výrazne ovplyvňujú výsledky týchto testov.

Ďalší štúdium zistili, že mladé ženy a Afroameričania mali podobné výsledky pri štandardizovaných testoch. Tieto menšiny boli negatívne stereotypné, čo malo priamy vplyv na sebaúctu a obavy z toho, ako sa na ne pozerá v prostredí stredných škôl. To tiež viedlo k nízkym skóre testov prediktorov štandardizovaných testov s vysokými vkladmi.

Stereotypy pre stredné školy a akademické výsledky

Akademické výsledky môžu priamo súvisieť so stereotypmi. Napríklad sa ukázalo, že stereotyp „nemého atléta“ má a negatívny vplyv na študentoch, čo môže mať priamy dopad na kvalitu vzdelávania, ktoré títo študenti dostávajú. To isté sa dá povedať o stereotypoch o etnickom pôvode a pohlaví. Učitelia a správcovia, ktorí predpokladajú, že menšiny nebudú mať rovnako dobré výsledky ako ostatní študenti v školách, sa nemusia usilovať zabezpečiť, aby sa im dostalo rovnako kvalitného vzdelávania.

Stereotypy pri voľbe budúcej kariéry

Počas strednej školy študenti začnú premýšľať o budúcom výbere kariéry, možnej účasti na vysokej škole a živote po ukončení strednej školy. Štúdie preukázali, že rodové stereotypy majú priamy vplyv na budúce kariérne plány seniorov stredných škôl. Jedna takáto štúdia ukázala, že väčšina študentiek si nevyberala kariérne dráhy na základe prestíže, peňažného potenciálu alebo schopnosti uspieť, ale skôr na základe záujmu. Štúdia naznačuje, že to môže byť spôsobené rodovými stereotypmi, ktoré hovoria o tom, že je menej pravdepodobné, že uspejú v prestížnej kariére.

Riešenia

Ak vaše dospievajúce dieťa bojuje so stereotypmi zo strednej školy, existujú niektoré, ktoré by mu mohli pomôcť cítiť sa lepšie.

Povzbudiť žurnálovanie. Pomôžte svojmu dospievajúcemu porozumieť tomu, aké dôležité je vyjadrovať svoje emócie. Denník je pre nich skvelým spôsobom, ako súkromne prejaviť svoje pocity. Keď má tínedžer príležitosť písať do denníka o svojich pocitoch, môže lepšie porozumieť stereotypom a môže byť schopný ich prekonať.

Podporte svoje dieťa. Ste najlepším zdrojom vášho dieťaťa podpora. Dajte im vedieť, že vám na nich záleží a ste tu vždy pre nich. Pomôže to zvýšiť sebaúctu a zvýši sa šanca, že k vám prídu, ak sa v škole vyskytnú nejaké problémy.

Cvičenie spolu. Cvičenie prospieva nielen telu, ale aj mysli. Tridsaťminútové cvičenie denne môže pomôcť zmierniť akýkoľvek stres alebo ohromené pocity, ktoré môžu mať dospievajúci zo stereotypov v škole.

Zdroj: pxhere.com

Ako môže BetterHelp pomôcť

Ak bolo vaše dospievajúce dieťa ovplyvnené stereotypmi zo strednej školy, mohlo by mu pomôcť hovoriť s radca ktorí im môžu pomôcť identifikovať a prekonať stereotypy, ktoré na nich pôsobia. Poradca im tiež môže pomôcť odhaliť ich skutočnú identitu a uvoľniť ich skutočný akademický potenciál.

Ak vaše dospievajúce dieťa vykazuje známky abstinencie, depresie alebo úzkosti kvôli stereotypom zo strednej školy, je obzvlášť dôležité vyhľadať pomoc od poradcu, ktorý vám môže pomôcť naučiť sa zvládať rastúce tlaky na vývoj dospelosti. Vždy je najlepšie vyhľadať pomoc čo najrýchlejšie, aby ste sa vyhli samovražedným myšlienkam, riskovaniu a ďalšiemu správaniu, ku ktorému sa dospievajúci uchyľujú, keď majú depresiu alebo izoláciu.

Na záver je potrebné poznamenať, že tento článok sa zameriava na zovšeobecnenia, ktoré sú v našej spoločnosti rozšírené. Obsah sa nevzťahuje na každého a nie každá škola a študent má tieto problémy. Tento článok nemá byť konečný, ani sa nevzťahuje na všetky stereotypy alebo problémy na strednej škole. Má poskytnúť informácie na diskusiu a dať tým, ktorí to potrebujú, vedieť, že je k dispozícii pomoc. Ak potrebujete pomoc, zvážte kontaktovanie BetterHelpu s online poradenstvom.

Prečítajte si niektoré recenzie poradcov BetterHelp od ľudí, ktorí majú podobné problémy.

Recenzie poradcov

'DR. Walsh mi veľmi pomáhal pri problémoch so zneužívaním a depresiách. Strávila so mnou veľa času a oceňujem, ako ďaleko som sa dostal s jej vedením. “

definícia smútku

„Dan naozaj počúva a odbúrava problém. Pomáha mi skôr si uvedomiť celkovú situáciu, ako určiť jednu otázku a vyfúknuť ju z miery. Skutočne mi pomohol zistiť, že môžem mať nádej a prekonať svoje prekážky. “

Záver

Stereotypy zo strednej školy ovplyvňujú vaše dospievajúce dieťa rôznymi spôsobmi. Pomocou správnej pomoci ich môžete chrániť a pomôcť im vyrásť v zdravého dospelého človeka. Nenechajte stereotypy poškodiť ich budúcnosť alebo príležitosti - vezmite Prvý krok k tomu, aby sme im dnes pomohli mať odolný a plnohodnotný život.