Súvisia inteligencia a depresia priamo (alebo nepriamo)?

Ak ste inteligentní, máte väčšiu pravdepodobnosť depresie? Nemáte depresiu? Menej depresie? Majú inteligencia a depresia nejaký vzťah?

Sú stereotypy pravdivé o génioch, ktorí sú melancholickí, temní jedinci náchylní na zmeny nálad a záchvaty so skutočnou depresiou? Výskum v tejto oblasti ukazuje niektoré protichodné veci.

Zdroj: rawpixel.com

Nižšie IQ - je pravdepodobnejšie, že budete mať depresiu

Jedna štúdia z prieskumu psychiatrickej morbidity dospelých v Anglicku dospela k záveru, že ľudia s nižším inteligenčným kvocientom (IQ) sú menej šťastní ako ich inteligentnejší rovesníci.

Testované osoby s IQ v rozmedzí 70 - 79, ktoré sa považujú za nižšie spektrum, sa definovali ako menej šťastné ako rovesníci s IQ na hornom konci spektra (okolo 120), ktorí sa považovali za „nadaných“ alebo nadpriemerných inteligencia. Prieskum kládol respondentom otázky o tom, či majú zvyčajne dobrú náladu, ako sú spokojní so životom, ktorý cítili, a ďalšie otázky, ktoré mali určiť ich celkové šťastie a spokojnosť.

Myšlienkový model je tu taký, že ľudia s nižším IQ v dôsledku nižšej schopnosti a teda obmedzeného výberu života (menej vzdelania, nižší zárobkový potenciál, pracovné miesta bez poistenia, práceneschopnosť alebo dovolenka atď.) Majú celkovo nižšie socioekonomické postavenie, čo vedie k nižšej kvalite života. Údaje naznačujú, že nedostatok príležitostí vedie k nešťastiu v porovnaní s osobami s vyšším IQ.

Ďalšia dlhodobá štúdia sa zamerala na vzťah medzi nízkym detským IQ a duševnými poruchami v neskoršom veku. Vedci z Harvardskej školy verejného zdravia (HSPH) zistili, že deti s nižším IQ ilustrujú zvýšené riziko vzniku psychiatrických porúch ako dospelí. Podľa Karestana Koenena, odborného asistenta spoločnosti, ľudského rozvoja a zdravia na HSPH, „nižšie detské IQ predpovedalo zvýšené riziko schizofrénie, depresie a generalizovanej úzkostnej poruchy. Jednotlivci s nižším IQ v detstve mali tiež trvalejšiu depresiu a úzkosť a bolo pravdepodobnejšie, že im budú v dospelosti diagnostikované dve alebo viac porúch. ““

522 číslo anjela dvojplamienok

Zdroj: rawpixel.com

Účastníci boli súčasťou multidisciplinárnej štúdie zdravia a rozvoja Dunedin. Skupinu tvorilo 1 037 detí narodených v Dunedine na Novom Zélande v rokoch 1972-73. Spočiatku sa hodnotili vo veku 3 rokov a hodnotili sa každé dva roky do 15 rokov, potom v 18, 21, 26 a 32 rokoch. Ich IQ sa testovalo vo veku 7, 9 a 11. Psychické poruchy potom hodnotili vo veku od 18 do 32 rokov klinickí lekári bez predchádzajúcich znalostí histórie účastníkov.

Koenen hovorí, že tieto zistenia môžu byť užitočné pri liečbe jedincov s poruchami duševného zdravia. „Nižšie detské IQ bolo spojené s väčšou závažnosťou duševných porúch vrátane perzistencie v priebehu času a dvoch alebo viacerých diagnóz vo veku 32 rokov,“ uviedol Koenen. „Pretože u osôb s pretrvávajúcimi a viacnásobnými duševnými poruchami je pravdepodobnejšie, že vyhľadajú služby, kognitívne schopnosti môžu byť pre lekárov dôležitým faktorom pri plánovaní liečby. Napríklad pre jednotlivcov s nižšou kognitívnou schopnosťou môže byť ťažšie dodržiavať pokyny a dodržiavať liečebné režimy. Berúc do úvahy kognitívne schopnosti klientov, klinici môžu zlepšiť výsledky liečby, “uviedla.

Tieto zistenia môžu tiež pomôcť pri plánovaní prevencie. „Pedagógovia a pediatri by si mali uvedomiť, že deti s nižšími kognitívnymi schopnosťami môžu byť vystavené väčšiemu riziku vzniku psychiatrických porúch. Včasné odhalenie a intervencia zameraná na zmiernenie problémov duševného zdravia u týchto detí môžu zabrániť prenosu týchto problémov do dospelosti, “uviedol Koenen.

Dôvod, prečo by nižšie IQ v detstve mohlo viesť k zvýšenému riziku duševných porúch, ešte nie je vysvetlený, ale existuje niekoľko možných teórií. Jedna teória naznačuje, že nižšie IQ v detstve môže vykazovať rozdiel v zdraví mozgu, a preto môže byť jedinec náchylnejší na určité duševné poruchy. Ďalšou teóriou je, že vinníkom je stres. Teória naznačuje, že deti s nižším IQ sú menej vybavené na zvládanie stresu v každodennom živote. Táto menšia schopnosť ich robí zraniteľnejšími voči neskoršiemu rozvoju jednej alebo viacerých duševných porúch.

Depresia - je nepravdepodobné, že by ste zle vykonali IQ test

Ďalším názorovým prúdom je, že depresia a inteligencia spolu súvisia, ale depresia spôsobuje, že sa takpovediac „prejaví“ nízke IQ. Inými slovami, depresia znižuje schopnosť človeka podať výkon.

Experiment sa uskutočnil na dvoch skupinách ľudí; osoby s rôznym stupňom depresie a osoby so zdravým psychickým stavom. Skupina klasifikovaná s depresiou bola na daných IQ testoch signifikantne horšia ako skupina klasifikovaná ako duševne zdravá.

anjel číslo 11 láska

Zdroj: rawpixel.com

Niektorí vedci vysvetlili toto zistenie ako depresiu znižujúcu schopnosť mozgu správne fungovať v oblasti frontálnej kôry (tiež označovanej ako frontálny lalok). Frontálna kôra je naše hlavné riadiace centrum zodpovedné za kognitívne funkcie, ako sú uvažovanie a riešenie problémov, a riadi úsudok, jazyk, pamäť a ďalšie dôležité procesy. Je to časť mozgu, vďaka ktorej cítime, myslíme a konáme jednotlivcov.

Pokiaľ je teda depresia prítomná, žiadny jedinec, bez ohľadu na svoje IQ, nemôže pri vykonávaní určitých činností využiť svoje schopnosti. Týmto spôsobom je možné zistiť, ako môže depresia ovplyvniť výkonnosť pri IQ teste. Väčšina ľudí má IQ v priemernom rozmedzí. Je možné vidieť, čo sa môže stať pri testovaní priemernej skupiny ľudí s depresiou - tí môžu v priemere dosiahnuť nižšie skóre.

Vyššie IQ - môže znamenať strednú depresiu a hellip; a ďalšie

Znamená to teda, že ľudia s vyšším IQ neutrpia depresiu? Nie tak celkom.

Iní vedci sa domnievajú, že u ľudí s nadpriemerným IQ sa môže stále vyskytnúť depresia a je ešte pravdepodobnejšie, že sa u nich rozvinú ďalšie duševné poruchy, ako je klinická depresia a bipolárna porucha.

sny o démonovi

V jednej štúdii publikovanej v British Journal of Psychiatry bol silný školský výkon spojený s takmer štvornásobkom priemerného rizika vzniku bipolárnej poruchy. Výskum ukázal, že bipolárna porucha môže byť u študentov priameho A až štyrikrát častejšia.

Dr. James MacCabe, vedúci výskumný pracovník na Psychiatrickom ústave, King's College London, hovorí: „Zistili sme, že dosiahnutie stupňa„ A “je spojené so zvýšeným rizikom bipolárnej poruchy, najmä v humanitných vedách a v menšej miere aj v prírodných vedách. . Tieto objavy poskytujú podporu hypotéze, že s bipolárnou poruchou sú spojené výnimočné intelektuálne schopnosti. ““

Zdroj: rawpixel.com

Ďalšia štúdia publikovaná v časopise Intelligence ukazuje viac dôkazov týkajúcich sa vyššej inteligencie s duševnými stavmi, ako je depresia. Ruth Karpinski a jej kolegovia z Pitzer College robili prieskum medzi členmi Mensy, organizácie pre ľudí s IQ v prvých 2% USA, zvyčajne nad 130 rokov. Na záver štúdie odpovede členov Mensy zistili, že trpeli viac duševných porúch ako ľudia s priemernou inteligenciou.

Hodnotili sa poruchy vrátane depresie a bipolárnych porúch nálady, úzkostných porúch, porúch pozornosti s hyperaktivitou a autizmu. Poslanci sa pýtali, či im niekedy bola formálne diagnostikovaná niektorá z porúch alebo či si myslia, že by nimi mohli trpieť.

Vyše 26% členov malo formálnu diagnostiku s poruchou nálady a 20% s úzkostnou poruchou. Tieto percentuálne podiely boli výrazne vyššie ako národné priemery, ktoré sa pohybujú okolo 10%.

Karpinski a kolegovia to teoretizujú ako niečo, čo sa nazýva teória hyper mozgu / hyper tela. Táto teória naznačuje, že sa predpokladá, že vysoká inteligencia je spojená s psychologickými a fyziologickými „precitlivenosťami“ alebo OE. OE je neobvykle intenzívna reakcia na podnety prostredia.

To môže predstavovať zvýšený potenciál obávať sa a premýšľať nad tým, čo hovoria, alebo nad tým, čo by sa mohlo vyskytnúť okolo nich alebo k nim. Tieto tendencie môžu vyvolať depresiu, úzkosť alebo iné reakcie. Karpinski je opatrný, aby poukázal na to, že aj keď to ukazuje vzťah, nedokazuje to, že vyššie IQ je príčinou poruchy.

Pri uvažovaní o deťoch s vyšším IQ sa zdá, že depresia sa stáva čoraz pravdepodobnejšou, čím vyššie IQ dosahuje. Psychiatrička Marie-Noëlle Ganry-Tardy v knihe „Watching Prodigies for the Darkside“ publikovanej v časopise Scientific American uvádza, že asi 3% detí sú vysoko nadané (majú skóre IQ minimálne 130), čo im v škole zvyčajne dáva výhodu.

Zdroj: rawpixel.com

Avšak pre tých najnadanejších (majúcich IQ skóre nad 140) sa ich výhod začína zmenšovať. Ganry-Tardy vysvetľuje, že tieto neobvykle bystré deti sú v mladom veku veľmi nápadné. Táto vhľadnosť prináša problémy dospelých, ako je uvedomenie si potenciálneho rizika zlyhania alebo strach z neprijatia inými deťmi. Toto emočné vedomie môže deti znehybniť „až do bodu emočnej paralýzy“, hovorí Ganry-Tardy. Je ľahké pochopiť, ako by tieto situácie mohli viesť k depresii, úzkosti a ďalším problémom pre dieťa.

Môže sa zdať mätúce, ktorá teória, ak existuje, sa javí ako najpravdepodobnejšia. Má osoba, ktorá je & hellip; 1) nie veľmi inteligentní majú problémy vedúce k depresii? 2) v depresii máte problém s inteligentným výkonom? 3) veľmi inteligentní majú tendenciu byť depresívni? Zdá sa, že každá teória má podporu na základe dôkazov predložených v tomto článku.

Jedna vec je však istá, bez ohľadu na základné príčiny depresie, môže to byť oslabujúca podmienka pre každého, bez ohľadu na to, aká je jeho inteligencia. Ak vy alebo niekto z vašich blízkych má príznaky depresie, vyhľadajte pomoc od odborníka na duševné zdravie, ako sú tí na Betterhelp.com.

Referencie

Ali, A., Ambler, G., Strydom, A., Rai, D., Cooper, C., McManus, S., Weich, S., Meltzer, H., Dein, S., & Hassiotis, A. (2012). Vzťah medzi šťastím a inteligentným kvocientom: príspevok sociálno-ekonomických a klinických faktorov Psychologická medicína, 43 (06), 1303-1312 DOI: 10.1017 / S0033291712002139

Braw, Y., Aviram, S., Bloch, Y., a Levkovitz, Y. (2011). Vplyv veku na kognitívne funkcie frontálneho laloku nemedikovaných pacientov s depresiou Journal of Affective Disorders, 129 (1-3), 342-347 DOI: 10.1016 / j.jad.2010.07.032

Gorlyn, M., Keilp, J., Oquendo, M., Burke, A., Sackeim, H. a John Mann, J. (2006). WAIS-III a veľká depresia: Absencia rozdielov VIQ / PIQ Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology, 28 (7), 1145-1157 DOI: 10.1080 / 13803390500246944

316 význam anjelského čísla

Koenen, K. C., Moffitt, T. E., Roberts, A. L., Martin, L. T., Kubzansky, L., Harrington, H.,. . . Caspi, A. (2009). Detské IQ a duševné poruchy dospelých: test hypotézy kognitívnych rezerv. American Journal of Psychiatry, 166 (1), 50-57. doi: 10,1176 / appi.ajp.2008.08030343

Kyaga, S., Lichtenstein, P., Boman, M., Hultman, C., Langstrom, N., & Landen, M. (2011). Kreativita a duševná porucha: rodinná štúdia 300 000 ľudí s ťažkou duševnou poruchou British Journal of Psychiatry, 199 (5), 373-379 DOI: 10.1192 / bjp.bp.110.085316

MacCabe, J., Lambe, M., Cnattingius, S., Sham, P., David, A., Reichenberg, A., Murray, R. a Hultman, C. (2010). Vynikajúci školský výkon vo veku 16 rokov a riziko bipolárnej poruchy dospelých: národná kohortná štúdia British Journal of Psychiatry, 196 (2), 109-115 DOI: 10.1192 / bjp.bp.108.060368

Weismann-Arcache, C., & Tordjman, S. (2012). Vzťahy medzi depresiou a depresiou s vysokým intelektuálnym potenciálom, výskum a liečba, 2012, 1-8 DOI: 10.1155 / 2012/567376

Podeľte Sa S Priateľmi: