Kognitívny vývoj v dospievaní: Prečo je dôležité vedieť, ako funguje myseľ vášho dieťaťa

Vidieť do mysle dospievajúceho nestačí len spomenúť si na svoje vlastné detstvo. Musíte byť tiež ochotní pozerať sa za svoje skúsenosti a učiť sa od ostatných, ktorí študovali také deti ako vy. Možno nikdy nebudete presne vedieť, čo si vaše dieťa myslí alebo chová tak, ako sa správa. S niektorými základnými znalosťami kognitívneho vývoja v dospievaní však môžete získať viac poznatkov o ich myslení, pozrieť sa na veci z ich perspektívy a nájsť spôsoby, ako ich ešte viac podporovať.

Kognitívny vývoj v dospievaní

Dieťa mozog sa vyvíja dramaticky počas dospievania. Niektoré oblasti mozgu sa zväčšujú, zatiaľ čo iné sa zmenšujú. Prefrontálna kôra rýchlo dozrieva aj počas dospievania a tieto zmeny mozgu prichádzajú so zmenami v poznávaní, čo je ďalšie slovo na rozmýšľanie.

Zdroj: clbb.mgh.harvard.edu

Kognitívny vývoj sa týka meniacich sa myšlienkových pochodov, ktoré sa vyskytujú, keď dospievame. Začína to hneď, ako sa narodíme (ak nie skôr), a pokračuje až do dospelosti. Kognitívny vývoj v dospievaní konkrétne prináša dôležité zmeny, ktoré nám umožňujú úspešný prechod z detstva do dospelosti. V tejto časti si povieme o mnohých rôznych aspektoch tohto vývoja.

význam snívania detí

Fáza formálnych operácií

Práca Jeana Piageta o kognitívnom vývoji bola dôležitým prielomom v psychológii. Piaget používal termín „Štádium formálnych operácií“ na opísanie štádia kognitívneho vývoja dospievajúcich. V tomto štádiu získavajú deti schopnosť rozmýšľať v abstrakciách a hypotetikách. Začnú využívať svoju fantáziu praktickejšími spôsobmi. Zatiaľ čo malé deti môžu využívať svoje predstavy pri hre, dospievajúci používajú svoje predstavy na to, aby lepšie porozumeli ľuďom a predmetom.

Abstraktné myslenie

Na rozdiel od menších detí sa adolescenti môžu naučiť abstraktne myslieť. Tu je príklad rozdielu:

Päťročné dieťa sa môže naučiť odčítať manipuláciou s konkrétnymi predmetmi. Môžu nájsť dve ceruzky na jednej strane svojho stola a šesť ceruziek na druhej strane svojho stola. Potom ich môžu dať všetky na jednu kôpku a spočítať ich, aby zistili, že je tu celkovo osem ceruziek.

Na druhej strane, dospievajúci nemusí myslieť na ceruzky alebo iné vizuálne znázornenie, aby vedel, že 2 + 6 = 8. V skutočnosti môžu vyriešiť oveľa zložitejšie matematické úlohy bez toho, aby odkazovali na fyzické objekty akéhokoľvek druhu.

Zdroj: freepik.com

Hypotetika

22 znamená láska

U adolescentov sa tiež rozvíja schopnosť predstaviť si hypotetické situácie. Môže to byť spoločenská situácia, predmet, o ktorom sa učia, alebo výzva, nad ktorou uvažujú. Vedia si predstaviť, ako to bude prebiehať, a rozhodovať o tom, či alebo ako k situácii postaviť na základe svojich abstraktných a hypotetických úvah.

Ako dospievajúci spracúvajú informácie

Spôsob, akým spracovávame informácie, ovplyvňuje typy vedomostí, ktoré môžeme získať, a to, ako dobre s nimi môžeme pracovať, keď ich máme. V dospievaní začínajú mladí ľudia spracovávať informácie nasledujúcimi spôsobmi:

• Ich schopnosť rozumne sa deduktívne zvyšuje.
• Rozvíjajú lepšie rozhodovacie schopnosti.
• Zvyšuje sa ich kapacita pracovnej pamäte a schopnosť načítať pamäte.
• Zlepšujú sa vo výbere toho, čo sa majú učiť.
• Zvyšuje sa ich schopnosť autonómne sa učiť.

Zmeny vedomostí v dospievaní

Vedomosti dieťaťa sa zvyšujú pri prechode do dospievania a v jeho priebehu. To sa však nedeje len preto, že už museli hromadiť viac faktov. Zvyšuje sa tiež ich schopnosť získavať nové vedomosti. Niektoré z relevantných zmien, ktoré môžete vo svojom dieťati očakávať, sú:

• Nárast deklaratívnych znalostí: Keď hovoríte: „Viem, že & hellip;“, hovoríte o deklaratívnych znalostiach, ktoré zahŕňajú fakty, koncepty a vzorce.
• Nárast procesných znalostí: Keď hovoríte: „Viem, ako pomôcť“, hovoríte o procedurálnych znalostiach. Vďaka týmto vedomostiam môžu dospievajúci získať nové zručnosti a techniky ľahšie, ako by mohli mať, keď boli mladší, aj keď to tak nie je vždy. Napríklad učenie sa jazykov je pre predškolákov jednoduchšie ako pre študentov stredných škôl.
• Nárast koncepčných znalostí: Koncepčné vedomosti, typ vedomostí „viem, prečo“, sa zvyčajne zvyšujú v dramatickom klipe počas dospievania. Vďaka svojej novoobjavenej schopnosti abstraktného myslenia sú „dôvody“ života nielen pochopiteľnejšie, ale aj fascinujúcejšie.

Vidieť viac častí jedného problému

1616 význam anjelského čísla

Keď deti prechádzajú dospievaním, získavajú schopnosť vidieť jeden problém z mnohých rôznych hľadísk. Môžu dokonca vidieť rôzne časti problému, ktoré môžu alebo nemusia byť relevantné pre dané rozhodnutie. Kým si zvyknú vnímať zložitosť životných problémov, môžu pôsobiť nesústredene, ale keď získajú skúsenosti s videním vecí týmto spôsobom, stávajú sa lepšími riešiteľmi problémov.

Zdroj: unsplash.com

Sebareflexia

Dospievajúci trávia veľa času premýšľaním o sebe. Môže sa to zdať sebecké, ak uvažujete ako dospelý človek, ale je dôležité, aby mali príležitosť zvážiť svoj názor na seba a svoj svet bez tvrdého úsudku rodičov alebo učiteľov. Ak sa to robí vo vhodnom čase, pomáha im to získať silnejší pocit o tom, kto sú a čo od života chcú.

čo symbolizuje veverička

Myšlienky na ich budúcnosť

Kognitívny vývoj v dospievaní slúži tiež ďalšiemu účelu. Pripravuje ich na budúcu kariéru a vzťahy. V dospievaní deti začnú premýšľať o tom, čo chcú robiť, keď idú samy von. Porovnávajú sa s ideálmi a skúmajú rôzne kariéry. Začínajú sa tiež rozhodovať inak, ako vidia svojich rodičov. V tejto chvíli je pre nich zdravé stanoviť si dôležité ciele na konci dospievania a na začiatku svojho dospelého života.

Pochopenie psychologických charakteristík ostatných

Okrem získania schopnosti abstraktnejšie uvažovať chcú adolescenti porozumieť aj psychologickým charakteristikám svojich rovesníkov a ostatných. Hádajú, ako si myslia ostatní. Potom pomocou výsledných predpokladov rozhodnú, ako s danou osobou komunikovať alebo či s ňou vôbec budú komunikovať.

Adolescenti zvyčajne zakladajú svoje priateľstvá na podobnosti medzi svojimi psychologickými vlastnosťami a vlastnosťami iných. Napríklad adolescent, ktorý sa vidí ako extrovert, si môže za priateľa zvoliť iného extroverta. Podobne si môže adolescent, ktorý sa považuje za čestnú, zvoliť aj priateľov, ktorí sa javia ako otvorení a autentickí.

Prečo na tom záleží

Ak sa majú dospievajúci stať duševne zdravými dospelými, dospievajúci sa musia rozvíjať kognitívne a pohybovať sa v živote svojimi vlastnými spôsobmi. Pochopenie tohto procesu vám môže pomôcť byť lepším rodičom a tiež vám pomôže vyrovnať sa s tým, čo niekedy môže byť ťažké.

Úcta k ich schopnostiam

Nikto nechce, aby ostatní znižovali svoje schopnosti, a to platí najmä pre dospievajúcich. Pre udržanie zdravého vzťahu s dieťaťom je dôležité uznať jeho úroveň kognitívneho vývoja. Doprajte im uznanie za lepšie pochopenie pojmov a abstrakcií, ako tomu bolo v mladosti. Čokoľvek iné uráža ich inteligenciu a môže medzi vás vraziť klin.

Zdroj: freepik.com

Pochopenie ich frustrácie

Počas dospievania sú deti v štádiu, keď sa dostávajú do konfliktu medzi tým, že chcú byť samy a že sa o nich musí postarať niekto schopnejší. Ak nerozumiete ich úrovni kognitívneho vývoja, je nepravdepodobné, že im v týchto ťažkých rokoch dokážete poskytnúť pozitívnu emocionálnu podporu. Namiesto toho zistíte, že vám chýba značka, keď sa snažíte pomôcť bez skutočného pochopenia.

Prevedieme ich cez zložité problémy

Dospievajúci sú zaneprázdnení získavaním autonómie, takže keď sa vyskytnú ťažké problémy, môžu mať sklon pokúšať sa ich zvládnuť sami. Niektoré problémy môžu vyžadovať kognitívne schopnosti, ktoré práve rozvíjajú. Ak viete, ako ďaleko sú v kognitívnom vývoji, môžete im lepšie poskytnúť príslušnú úroveň podpory pri pokuse o orientáciu v ťažkostiach adolescentného života.

Pomáhame im uspieť v škole

Škola je samozrejme pre vaše dospievajúce dieťa jednou z najdôležitejších častí života. Zaberá im to veľa času a pripravuje ich na to, čo ich čaká. Učiteľ vášho dieťaťa bude takmer určite mať názor na jeho úroveň kognitívneho vývoja a môže s vami zdieľať tieto informácie, najmä ak má vaše dieťa problémy s učením alebo správaním.

čo to znamená, keď vidíš veveričku

Je však dôležité, aby ste nebrali názor pedagóga ako absolútnu pravdu bez toho, aby ste zhodnotili situáciu z pohľadu rodiča. Máte prístup k informáciám o vašom dieťati, ktoré jeho učiteľ nemusí mať, a svoje dieťa poznáte spôsobom, akým ich učiteľ nemá.

Keď sa zaujímate o kognitívny vývoj dieťaťa, môžete zistiť, kde potrebuje ďalšiu pomoc, a byť proaktívny pri jeho získavaní. Môžete tiež vidieť, kde sa môžu hanbiť pred svojim potenciálom. Ak je to tak, môžete ich povzbudiť, aby skúšali nové veci alebo pracovali viac. Môžete im tiež poskytnúť vhodné príležitosti na vzdelávanie pre ich štádium vývoja.

Zdroj: rawpixel.com

Ako môže BetterHelp pomôcť dospievajúcim

Ak vaše dieťa bojuje alebo potrebujete podporu ako rodič, mali by ste sa porozprávať s terapeutom, aby ste pochopili viac o vašom dieťati a vašom vzťahu s ním. Ak si myslíte, že hovorová terapia by pomohla vám alebo vášmu dieťaťu (alebo obom), Lepšia pomoc ponúka pohodlnú a cenovo dostupnú online terapiu s viac ako 4 000 terapeutmi s licenciou, z ktorých mnohí sa špecializujú na dospievajúcich, rodiny a vzťahy. Ďalej uvádzame niekoľko recenzií poradcov BetterHelp od rodičov tínedžerov.

Recenzie poradcov

„Tammi urobila v mojom živote také zmeny. Keby som nemal jej pomoc, som si istý, že by som stratil akýkoľvek kontakt s mojou 19-ročnou dcérou, ktorá sa rozhodla žiť so svojím otcom. Rozumie tínedžerom a mamičkám tínedžerov! Tak milá, múdra, skúsená, súcitná a vyrovnaná, že o nej nemôžem povedať dosť dobrého !! '

„S Carolyn pracujem už 6 mesiacov a jej poradenstvo mi nesmierne prospelo, pretože podporujem svoju dcéru pri anorexii. Anorexia je veľmi zložité ochorenie mysle a tela a členovia rodiny môžu hrať veľmi dôležitú úlohu pri zotavení tým, že sa vzdelávajú a chápu jej správanie. To mi umožňuje používať s ňou správne slová a sledovať jej vlastné správanie, takže ju podporujem zdravo a nedovolím jej chorobu ďalej. Okrem toho bol môj vlastný stres veľmi ťažký, pretože som sledoval, ako moja sladká dcéra trpí, a preto som potreboval nájsť zvládacie schopnosti. Odborné znalosti Carolyn, jej veľmi súcitné, ale jasné pokyny a spätná väzba, ktoré mi poskytli, prispeli k väčšej sebadôvere a schopnosti zvládnuť túto ťažkú ​​chorobu. Nachádzam veľa síl z jej terapie a čo je najdôležitejšie, so svojou dcérou zaobchádzam lepšie a vidím rozdiel v mojich interakciách s ňou. Som vďačný Carolyn, že vstúpila do môjho života, keď som potrebovala, aby ma tým niekto sprevádzal. Okrem našich týždenných videochatov jej dokážem poslať rýchle texty v aplikácii BetterHelp, ak sa vyskytne problém, a budem potrebovať jej myšlienky. Carolyn mi veľmi rýchlo odpovie ďalšími tipmi, ktoré mi pomôžu. Odporučil som BetterHelp priateľom, pretože prístup k skvelému terapeutovi, ako je Carolyn, by pre mňa nebol možný bez tejto platformy ... zatiaľ čo to robím aj z pohodlia svojho času a domova. Ďakujem Carolyn a ďakujem BetterHelp za to, že si tu pre mňa! “

byť zastrelený vo sne

Záver

Ako rodič sa môžete dozvedieť veľa informácií o kognitívnom vývoji dieťaťa. Napriek tomu môžu nastať chvíle, keď jednoducho nebudete môcť pochopiť, prečo vaše dieťa myslí alebo koná tak, ako koná.

Často je to jednoducho preto, lebo k zmenám môže dôjsť v dospievaní rýchlo. Ani odborník nemusí mať všetky odpovede, ale určite vám môže pomôcť zistiť, ako dospieť k bezproblémovejšiemu dospievaniu vášho dieťaťa. Potrebujete len správne nástroje a správnu podporu. Vezmite Prvý krok dnes.

Podeľte Sa S Priateľmi: