Ako ovplyvnil Jerome Kagan štúdium a liečbu ADHD?
Zdroj: rawpixel.com
sen jazdiť autobusom
Jerome Kagan, Ph.D. študuje a lieči deti už celé desaťročia. Toto povolanie vykonával pred päťdesiatimi rokmi, keď len málo ľudí mimo psychiatrov a psychológov myslelo veľa na deti a duševné choroby. V zriedkavých prípadoch, keď sa v tom čase diagnostikovali duševné poruchy u detí, sa tieto deti považovali za úplne abnormálne a odlišné od väčšiny detí.
V poslednej dobe sa to zmenilo. Teraz odborníci stanovili percento detí s diagnostikovanou duševnou chorobou na 49,5% zo všetkých detí. Čísla naznačujú, že duševné choroby sú u detí bežné rovnako ako poškriabané koleno. Jerome Kagan prosí, aby sa líšil. Kaganove názory na deti a duševné choroby stavajú ostrý kontrast do súčasnej situácie v oblasti duševného zdravia detí, ľudia však začínajú počúvať.
Kto je Jerome Kagan?
Jerome Kagan, narodený v roku 1929, bol uznávaným vývojovým psychológom a výskumníkom. V dôchodku je Kagan stále vyznamenaným emeritným profesorom výskumu psychológie Daniel a Amy Starch na Harvardovej univerzite. Považuje sa tiež za jedného z popredných priekopníkov vývojovej psychológie.
Kagan začal študovať psychológiu na Rutgersovej univerzite. Po obdržaní jeho B.S. tam odišiel na magisterský titul na Harvard a potom pokračoval na doktorát v Yale. Počas kórejskej vojny sa podieľal na výskume v armádnej nemocnici, potom sa stal riaditeľom projektu zameraného na výskum Národných inštitútov zdravia.
V tom okamihu sa Kagan vybral na Harvard, aby sa podieľal na vytvorení ich prvého programu ľudského rozvoja. Od tej doby až do dôchodku bol Kagan profesorom na Harvarde, pokračoval vo výskume, výučbe a klinickej praxi spolu s ročnou cestou za štúdiom detí v Guatemale. V čase písania tohto článku je Kagan uvedený ako emeritný profesor na Harvarde.
Jerome Kagan ako autor
Kagan napísal niekoľko kníh na základe svojich študijných a klinických skúseností s deťmi. Od roku 1965 s názvom „Osobnosť a proces učenia“ bol Kagan autorom alebo spoluautorom mnohých kníh obsahujúcich najinovatívnejšie myslenie v detskej psychológii. Jeho posledná kniha vyšla v roku 2012.
Kagan ako výskumný pracovník
Kaganova práca pre projekt Institutes of Health zahŕňala výskum zameraný na štúdium osobnosti počas celého ľudského života. Študoval ľudí všetkých vekových skupín, počnúc dojčenským vekom, aby zistil, či rané skúsenosti hrajú úlohu pri vývoji individuálnych vlastností, charakteristík a osobnosti.
Počas pobytu v Guatemale Jerome Kagan skúmal účinky biológie na rozvoj. Deti, ktoré tam študoval, vykazovali pomalý psychický vývoj, pokiaľ boli chované doma. Akonáhle boli dosť starí na to, aby sa dostali von a prechádzali sa po okolí, ich vývoj sa zvyšoval rýchlejšie, než sa čakalo. To ukázalo, že vývoj nemusí nutne prebiehať konštantnou rýchlosťou, ale rýchlosť sa môže meniť, keď sa zmení prostredie a ďalšie okolnosti.
Zdroj: news.harvard.edu Profesor Kagan sa tiež podieľal na štúdiu mozgu v rôznych štádiách vývoja. Zobrazovacie testy preukázali aktivitu v mozgu a jej koreláciu s rôznymi stavmi reaktivity. Mozog dospelých, ktorí boli vo štvrtom mesiaci deťmi s vysokou reaktivitou, sa významne líšil od mozgu dospelých, ktorí boli kojencami s nízkou reaktivitou.
Na Harvarde bol Jerome Kagan naďalej veľkým výskumníkom. V jednom okamihu študoval deti od narodenia do dvoch rokov a zistil, že kognitívne funkcie detí sa dramaticky menia, keď dosiahnu vek 19 až 24 mesiacov. V inej štúdii Kagan skúmal účinky starostlivosti o deti na rozdiel od starostlivosti o deti doma. Medzi týmito dvoma skupinami našiel niekoľko rozdielov.
Kaganove závery a stanoviská
Ako si možno viete predstaviť, ako človek s takými úžasnými intelektuálnymi darmi, rozsiahlymi skúsenosťami a odhodlaním spoznávať, ako sa vyvíjajú deti, si Jerome Kagan vytvoril veľmi silné názory na témy rozvoja detí. Kagan má čo povedať o týchto témach a o tom, ako by sme mali používať informácie, ktoré máme, na zlepšenie života našich detí a na to, aby z nich vyrástli duševne zdraví dospelí dospelí.
Na Brain vs. Myseľ
711 znamená láska
Niektorí ľudia veria, že najdôležitejšia je myseľ a že je to práve myseľ, ktorá umožňuje všetko. Iní majú opačný názor. Veria, že mozog je najdôležitejší, pretože bez fungujúceho mozgu ani myseľ neexistuje.
Ako psychológ sa Kaganova práca sústredila na myseľ. Veril, že myseľ musí byť posudzovaná a liečená oddelene od mozgu. Stále však považoval mozog za dôležitý. Niektoré z jeho výskumov, ako už bolo spomenuté skôr, skúmali samotný mozog. Jeho perspektíva bola skôr interakcionistická pozícia, v ktorej je dôležité zabezpečiť správny vývoj tak fyzického aparátu mozgu, ako aj myšlienok a reakcií mysle.
Zdroj: Dreamstime.com
Na emócie
Kagan navrhol jedinečnú interpretáciu emócií. Povedal, že emócia je psychologický jav, ktorý má štyri rôzne fázy.
- Stav mozgu spôsobený stimulom.
- Zmeny v pohybe tela.
- Zmeny v pocite tela.
- Zmeny výrazu tváre a svalové napätie.
Trvalou témou v Kaganovom výskume je myšlienka, že človek nemôže cítiť emócie adekvátne. To podľa neho platí najmä pre anglický jazyk, ale platí to aj pri prekladoch z iných jazykov. Snáď najnáročnejšou časťou štúdia emócií je presné prečítanie toho, ako sa človek cíti. Kagan naznačuje, že namiesto spoliehania sa na slová subjektov o tom, ako sa cítia, musia byť vedci opatrní, aby čo najobjektívnejšie identifikovali tento pocit a jeho intenzitu.
Na temperamente
Práca Jeromeho Kagana o temperamente zmenila spôsob, akým si mnoho ľudí myslí o plachosti. Kagan zistil, že existujú dve hlavné skupiny kojencov: tí, ktorí sa ľahko zľakli a rýchlo sa pohli k novým veciam, a tí, ktorí zostali pokojní. Z ľahko rozrušených detí, alebo ako ich Kagan nazýval, sa z veľmi reaktívnych kojencov vyvinuli plaché a úzkostné deti.
Z tých, ktorí mali nízku reaktivitu a ktorí, zdá sa, neboli nadšení zavedením niečoho nového, vyrastali pokojné deti. Temperament zvyčajne zostáva rovnaký po celý život, pokiaľ sa prostredie dramaticky nezmení a človek nezmení spôsob, akým na neho reaguje.
Zdroj: rawpixel.com
dieťa aligátor sen význam
Kagan naznačil, že to, či má dieťa vysoko reaktívny alebo málo reaktívny temperament, má veľa spoločného s jeho genetickým zložením. Poznamenal, že temperament bol pomerne stabilný, ale neskôr sa mohol výrazne zmeniť, v závislosti od toho, ako dieťa interagovalo s prostredím.
O duševných chorobách u detí
Ak môže byť takmer polovica všetkých detí duševne chorých, nie je prekvapujúce, že duševné choroby detí sa v súčasnosti považujú za celkom bežné. V rozhovore pre Spiegel Online Jerome Kagan diskutoval na túto tému. Podľa Kagana existuje nadmerná diagnóza duševných chorôb u detí. Pripisoval to „fuzzy diagnostickým praktikám“. Jeho názor na to je, že diagnostické kritériá nechávajú veľa priestoru na interpretáciu a psychiatri sa často mýlia na strane nadmernej diagnostiky.
Kaganova rada o pomoci deťom vyrovnať sa
Jerome Kagan prináša nielen svoje odborné vedomosti, ale aj obrovské množstvo životných skúseností. V rozhovore uvedenom vyššie si Kagan spomenul na dobu, keď sa zlé správanie alebo neschopnosť detí vysvetľovať ako prirodzená súčasť detstva. Namiesto stanovenia diagnózy ich považovali za zodpovedných za svoje činy, ale považovali ich za normálne deti.
To je podľa Kagana ideálne. V koktaní vychováva čas v detstve. Matka mu povedala, že jeho mozog predbieha pred jeho ústami. Bral to ako znamenie, že je inteligentný. Z koktania si už ťažkú hlavu nerobil a nakoniec to odznelo samo.
Jerome Kagan Zobrazenia ADHD
Keď sa Spiegel spýtal Kagana, čo si myslí o diagnóze ADHD, súhlasil s anketárom, že porucha je vynálezom. Dôrazne navrhuje ďalšie metódy pomoci deťom, ktoré sa v školách trápia, ako napríklad doučovanie alebo praktické rady a vhodné očakávania rodičov.
Kaganovo varovanie
Vo svojej knihe „Psychology's Ghosts: The Crisis in the Profession and the Way Back“ (Jeremy Kagan z roku 2012) prináša prísne varovanie o stave detskej psychiatrie. Kagan označuje toto povolanie za náročné pri propagácii. Domnieva sa, že lekári majú prílišnú motiváciu hľadať nových pacientov a že výrobcovia liekov bohatnú tým, že presviedčajú lekárov, aby im predpisovali lieky.
16 16 význam
Kagan vo svojej knihe ponúka konkrétne riešenia pre psychologické / psychiatrické povolanie. Jeho rada je určená ľuďom v odbore, ale je to dôležitá informácia pre každého, kto má dieťa, ktoré môže mať diagnostikovanú duševnú chorobu.
Cieľom, ako to vidí Kagan, je zmena pohľadu profesionálov na duševné choroby a duševné zdravie. Kagan by uprednostnil definíciu duševného ochorenia, ktorá zahŕňa iba ľudí, ktorých fungovanie je narušené. Práve teraz vám môžu byť diagnostikovaní a uvedení do liečby pre stav, ktorý vám nespôsobuje vôbec žiadne problémy! S týmto vedomím má zmysel spochybniť diagnózu duševného ochorenia a zvážiť, či vy alebo vaše dieťa potrebujete lieky skôr, ako ich užijete.
Posledný vývoj v štúdii a liečbe ADHD
Diagnóza ADHD stále stúpa. Diagnóza teda nezmizla. Kaganove názory na ADHD mali zásadný vplyv na štúdium a liečbu poruchy. Najskôr sa robí viac štúdií, aby sa potvrdilo, či je ADHD platnou diagnózou. Intenzívne sa skúma, aby sa zistili najlepšie diagnostické kritériá a spôsoby liečby.
Čo sa týka liečby, hlavný rozdiel bol v rodičoch. Informovaní rodičia sú teraz pri diagnostike ADHD opatrnejší. Nie sú takí rýchli na to, aby svoje dieťa urýchlili liečením ako pred niekoľkými rokmi. Aj keď sú presvedčení, že ich dieťa má ADHD, často pozornejšie sledujú, ako veľmi lieky pomáhajú.
Nový postoj možno označiť iba za pozitívny. Kagan rozpútal debatu, ktorú vedci intenzívne študujú. Rodičia sú ostražitejší a sú zapojení do liečby svojich detí s ADHD. Psychiatri zvažujú hodnotu pohľadu Jerome Kagana a vážne sa zamýšľajú nad tým, čo znamená byť diagnostikovaný s duševnou chorobou. Psychológovia sa zameriavajú na to, ako pomôcť človeku s ADHD zmeniť jeho myslenie a správanie tak, aby malo lepší úspech v práci i doma, ako tomu je už roky.
sen o starom priateľovi znamená
Zdroj: pexels.com
Keď sa zamyslíte nad kritikou profesie duševného zdravia Jerome Kagana, nezabudnite, že je jeho súčasťou. Nehovorí v ňom za všetkých a nemá všetky odpovede. Je to psychológ, ktorý uprednostňuje prácu s mysľou pred psychiatrom, ktorý sa zameriava na mozog. Má neuveriteľné dôveryhodnosti a jeho práca stojí za preskúmanie. Vypočujte si jeho varovanie. Zvážte, čo hovorí. Potom sa rozhodnite, čo vám dáva zmysel.
Ak by ste sa chceli porozprávať s terapeutom o ADHD alebo inej možnej duševnej poruche, môžete rýchlo získať pomoc od licencovaných poradcov na BetterHelp.com. Nemusíte sa cítiť abnormálne, aby ste sa porozprávali s terapeutom. Ak bojujete a neviete, ako vyriešiť svoje situácie sami, terapeut vám môže pomôcť naučiť sa techniky, zručnosti a nové spôsoby, ako myslieť na seba a svoj život. Môžete mať poradenstvo, ktoré chcete, s terapeutom, ktorý je pre vás vhodný. V tom okamihu môže byť riešenie vašich problémov jednoduchšie ako kedykoľvek predtým.
Podeľte Sa S Priateľmi:
